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백신고 영어내신 1학년 1학기 중간고사 외부지문 독해자료8

디지털드리머 2022. 3. 31.

해석 연습.hwp
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8. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

 

Research has confirmed that athletes are less likely to participate in unacceptable behavior than are non-athletes.. However, moral reasoning and good sporting behavior seem to decline as athletes progress to higher competitive levels, in part because of the increased emphasis on winning. Thus winning can be _______________________________ in teaching character development. Some athletes may want to win so much that they lie, cheat, and break team rules. They may develop undesirable character traits that can enhance their ability to win in the short term. However, when athletes resist the temptation to win in a dishonest way, they can develop positive character traits that last a lifetime. Character is a learned behavior, and a sense of fair play develops only if coaches plan to teach those lessons systematically.

 

① a piece of cake

② a one-way street

③ a bird in the hand

④ a fish out of water

⑤ a double-edged sword

 

 


문제풀이 요령

 

빈칸 넣기의 경우 문법문제인지 의미를 묻는 문제인지 확인하여야 합니다. 문제의 보기를 보고 파악합니다. 때문에 문제를 풀기전에 보기를 먼저 읽고 푸는 습관을 들여야 합니다. 문법문제의 경우 빈칸의 문장만을 읽고 풀도록 하며, 의미를 묻는 문제인 경우 빈칸 앞뒤의 문장을 읽거나 전체문장을 빠르게 읽고 문제를 풉니다.

 

해당 문제의 경우, 보기를 읽어보면 올바른 의미의 어휘를 넣는 문제임을 알수 있습니다. 빈칸이 있는 문장의 앞뒤 문장을 읽어 보도록 합니다. 앞의 문장을 읽고 해석하면 아래와 같습니다.

 

However, moral reasoning and good sporting behavior seem to decline as athletes progress to higher competitive levels, in part because of the increased emphasis on winning. (그러나, 일정부분 승리를 위해 증가된 강조 때문에, 도덕적 추론과 좋은 스포츠 행동은 운동선수들이 더 높은 단계의 경쟁으로 진행하면서 낮아지는 것으로 보인다.)

 

위의 내용으로 추론해보면, 해당 지문에서는 '승리'의 좋은 영향보다 안 좋은 영향에 대해 얘기하고 싶어하는것을 알 수 있습니다. 때문에 보기에서 승리의 안좋은 영향을 뜻할 수 있는 ⑤ a double-edged sword (양날의 검) 이 가장 정답에 근접하다는 것을 알 수 있습니다.

 


문법구조

파란색은 주어, 빨간색은 동사 입니다. 항상 지문을 읽을때는 주어와 동사에 유의하며 읽습니다.

 

That은 동사 뒤에 나왔으므로 명사절 접속사이며, has confirmed 의 목적어 역할을 하고 있습니다.

 

than are non-athletes 는 비교급에서 비교대상이 도치가 되어 나온 형태입니다. than are non-athletes = than non-athletes are 으로 여겨 해석합니다.

 

다음은 문장에서 가장 많이 쓰이는 that의 형태입니다. 정리해두고 암기해놓으면 문장을 해석하는데 큰 도움이 됩니다.

1. that, that car -> 지시대명사, 지시형용사 -> 저것, 저- 라고 해석됩니다.
2. 명사 + that S + V -> 관계대명사 목적격 -> 앞의 명사를 수식해줍니다. (that 생략가능)
   명사 + that V + O -> 관계대명사 주격 -> 앞의 명사를 수식해줍니다.
3. 동사 + That S + V + O -> 명사절 접속사 -> 앞의 동사의 목적어 역할을 합니다. (that 생략가능)
4. 명사 + that S + V + O -> 동격의 that -> 앞의 명사와 동격입니다.

 

해당 문장에서 as는 '~함에 따라' 로 해석합니다. as의 뜻은 다양합니다. 다음의 뜻을 항상 기억하고 있으면 좋습니다.

 

as (전치사) - ~로써

as (접속사) - ~동안에, ~할 때, ~대로,  ~때문에, ~함에 따라, ~듯이, ~이긴 하지만 

 

해당문장과 같이 영어에서는 전명구 (전치사+명사)가 많이 쓰입니다. 문장에서 전명구를 확인하는 습관을 들이도록 합니다. 

 

So A that B는 '너무나 A 해서 B 하다' 라는 표현으로 반드시 암기해야 합니다. 저는 학생들에게 문장에서 So가 나오면 반드시 뒷부분에 That이 있는지 확인해보라고 합니다. 이 표현을 모르고 있으면 해석하기 힘들기 때문입니다. 아래의 비슷한 표현을 같이 암기할 수 있도록 합니다.

 

So A that B : 너무나 A 해서 B 하다 (A=형용사 or 부사)

Such A that B : 너무나 A 해서 B 하다 (A= 명사)

So that : ~ 하기 위해  

 

 


문장해석

 

Research has confirmed that athletes are less likely to participate in unacceptable behavior than are non-athletes.

 

연구들은 운동선수들이 비-운동선수들에 비해 용납할 수 없는 일에 덜 참여할 가능성이 있다고 확인했다.

 

However, moral reasoning and good sporting behavior seem to decline as athletes progress to higher competitive levels, in part because of the increased emphasis on winning.

 

그러나, 일정부분 승리를 위해 증가된 강조 때문에, 도덕적 추론과 좋은 스포츠 행동은 운동선수들이 더 높은 단계의 경쟁으로 진행하면서 낮아지는 것으로 보인다.

 

Thus winning can be a double-edged sword in teaching character development.

 

그러므로 승리는 인성발달을 가르치는 면에서는 양날의 검이 될 수 있다.

 

Some athletes may want to win so much that they lie, cheat, and break team rules.

 

몇몇 운동선수들은 아마도 너무나 승리하길 원해서, 거짓말하거나 속이거나 팀의 규칙을 어길 것이다.

 

They may develop undesirable character traits that can enhance their ability to win in the short term.

 

그들은 아마도 바람직하지 않은 성격특성을 성장시킬 것이다.

 

However, when athletes resist the temptation to win in a dishonest way, they can develop positive character traits that last a lifetime.

 

그러나, 운동선수들이 정직하지 방법으로 승리하려는 유혹에 저항할 때, 그들은 평생동안 지속될 긍정적인 성격특성을 성장 시킬 수 있다.

 

Character is a learned behavior, and a sense of fair play develops only if coaches plan to teach those lessons systematically.

 

코치들이 체계적으로 그들을 가르치려 계획할 때만, 성격은 학습될 수 있는 행동이고 공정한 경기의 감각은 성장할 수 있다.

 

 

 

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